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Inhibidores de la Síntesis de Aminoácidos Aromáticos:
Introducción a los Inhibidores de la Síntesis de Aminoácidos Aromáticos
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Scott Nissen
Department of Bioagricultural Sciences and Pest Management at Colorado State University, USA
Deana Namuth
Department of Agronomy and Horticulture at University of Nebraska-Lincoln, USA
Ismael Hernández-Rios
Crop Sciences at Colegio de Postgraduados, in Salinas de Hgo., SLP, Mexico


Consejos para desplazarse en esta lección:
- Haga click en el botón “Animations” que se encuentra en la parte izquierda de su pantalla para ver las animaciones que complementan esta lección. Puede también hacer un click en los íconos de “Animación” que encuentre dentro del texto.

- Haga click en las Figuras para obtener versiones amplificadas.

- Haga click en las palabras marcadas en color para ver las definiciones.


Descripción:

En esta lección se detallarán los procesos bioquímicos que son afectados por los herbicidas que inhiben la síntesis de aminoácidos en las plantas. Se describirá también la importancia de los aminoácidos y las proteínas. De igual manera, se presentará un estudio detallado del herbicida glifosato [N-(fosfonometil)-glicina], incluyendo los avances hechos por la biotecnología.

Objetivos:

Al terminar esta lección, los estudiantes serán capaces de:

1. Explicar la importancia de la biosíntesis de aminoácidos en el crecimiento y desarrollo de las plantas.

2. Entender que la biosíntesis de aminoácidos depende de la actividad de un grupo de proteínas llamadas enzimas.

3. Proveer un ejemplo de la clase de herbicidas que inhiben la síntesis de aminoácidos aromáticos.

4. Señalar como las plantas pueden desarrollar resistencia a esa clase de herbicidas.




El desarrollo de esta lección fue apoyado en parte por el Servicio Cooperativo Estatal de Investigación, Educación y Extensión del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) bajo los Acuerdos Nos. 98-EATP-1-0403 y 00-34416-10368, administrados por la Universidad de Cornell y el Consorcio Americano de Educación a Distancia (ADEC).

Las opiniones, resultados, conclusiones o recomendaciones expresados en esta publicación son responsabilidad exclusiva del (los) autor(es) y no reflejan necesariamente el punto de vista del USDA.




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